| Der Computer ist ein Hilfsmittel zur Erreichung eines Zieles. Wir vertreten damit klar den integrativen Einsatz des Computers. Die Klasse arbeitet nicht in einem Computerraum, sondern im Klassenzimmer sind einige Computer vorhanden. Diese können bei Bedarf jederzeit, punktuell und auch individuell eingesetzt werden.
Wir gehen davon aus, dass im Klassenzimmer neben dem Frontal-Unterricht auch offenere Unterrichtsformen praktiziert werden (Wochenplan, Werkstattunterricht, Postenarbeit,...). Ansonsten eignet sich der Einsatz des Computers hervorragend zur Einführung anderer Organisationsformen.
In unserem Verständnis der Rolle der Lehrperson ist sie nicht mehr allwissende Person, sondern übernimmt zum grossen Teil den Part der organisierenden, führenden Lehrkraft (siehe Schulentwicklung).
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