| Die Lehrperson organisiert den Gebrauch des Computers; sie ist klar nicht mehr alleinige Wissensvermittlerin. Die Kinder bringen oft ein grosses Wissen mit in die Schule. Die Aufgabe der Lehrkraft ist, dieses Wissen zu erkennen und der ganzen Klasse -oder andern Klassen- zur Verfügung zu stellen. Oft haben die Kinder am Computer ein grösseres oder spezifischeres Wissen als die Lehrkraft. Die Lehrperson muss lernen, konstruktiv damit umzugehen. Sie weiss, dass die Schule die Entwicklung unserer Kultur mittragen muss.
Der Computer ist und bleibt ein Werkzeug, er ist nicht der Unterrichtsinhalt auf der Primarstufe. Die Qualität des Unterrichtes bestimmt seit jeher zum grössten Teil die Lehrkraft. Der Computer macht aus schlechtem Unterricht niemals guten Unterricht. Im Gegenteil.
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